Test: verschil tussen versies

Versie van 16 sep 2021 om 21:44

Bouwstenen - Leerlijn SOLK

Bouwstenen - Leerlijn chronische zorg

Bouwstenen - Leerlijn communicatie

Bouwstenen - Leerlijn complexe ouderenzorg

Advance care planning Behandelplan SFMPC Cognitieve meetinstrumenten voor ouderen Cognitieve problemen: delier, dementie of depressie? Communiceren met meerdere personen Crisisopname ouderen CVRM bij ouderen Dehydratie bij ouderen Dementie bij ouderen met migratieachtergrond Dementie; welke vormen zijn er? Duizeligheid bij ouderen Eenzaamheid bij ouderen Eerstelijnsverblijf ELV Financiering en wetgeving ouderenzorg Frailty: kwetsbaarheid vaststellen Geriatrische syndromen Gezond oud worden Incontinentie bij ouderen Inventarisatie zorgbehoefte Invloed van intercurrente ziekte tijdig te signaleren Laaggeletterdheid Mantelzorg: overbelasting herkennen en voorkomen MDO multidisciplinair overleg Medicatieveiligheid Methodiek van medicatiebeoordeling Mondzorg bij ouderen Multidisciplinaire ouderenzorg Ouderenmishandeling Praktijkopdracht - Polyfarmacie Probleeminventarisatie bij ouderen – SFMPC Samen beslissen met kwetsbare ouderen Samenwerken met de Specialist ouderengeneeskunde Seksualiteit bij ouderen Valpreventie Verlies en verdriet Wet Zorg en Dwang Zelf oud worden Zintuigen Zorgplan maken met behulp van het andere gesprek, Positieve gezondheid

Bouwstenen - Leerlijn diversiteit

Boekbespreking - Zorg voor laaggeletterden Culturele verschillen in gebaren - intermezzo Eenvoudig voorlichtingsmateriaal - nut en gebruik in de praktijk Gezondheidsverschillen en chronische stress Het Cultureel Interview Laaggeletterdheid LVB en de huisarts Oude startpagina interculturaliteit Over eigen identiteit en diversiteit Tolk inzetten in de spreekkamer Zorg rondom overlijden

Bouwstenen - Leerlijn kennis en wetenschap

E-learning Het beste beleid Introductie eerste bijeenkomst Keek op de Week Kritisch lezen PICO Selecteren van abstracts Zoeken van literatuur - Diagnostiek Zoeken van literatuur - Therapie

Bouwstenen - Leerlijn korte episode zorg

Als het consult vastloopt: de kunst van Klinisch Redeneren (KR) Consulten op afstand: beeldbellen / videoconsulten Consulten op afstand: per telefoon of e-consult De huisartsopleider als docent Klinisch Redeneren (KR-module 4) E-health in de huisartsenpraktijk Even afwachten - een kijkje in het hoofd van de huisarts Het consult loopt niet goed; een eerste analyse (KR-module 1) Het consult loopt vast door besliskundige onzekerheid: het klinisch redeneren (KR-module 2) Het consult loopt vast, ondanks voldoende zekerheid over huisartsgeneeskundige kennis, vaardigheid en KR (KR-module 3) Hoge Ogen Spel Huisartsrelevante online informatiebronnen Klinisch redeneren op de Terugkomdag (KR-module 5) Laboratoriumonderzoek en point of care testing Onderwijs klinisch redeneren voor huisartsopleiders (KR-module 6) Pluis niet pluis Quizzen kleine kwalen Registreren en coderen Stimulatie zelfzorg patiënt Top 20 veel voorkomende klachten Top 50 incidentie Visitetas Ziektescripts

Bouwstenen - Leerlijn maatschappelijk handelen

Abortuspil via de huisarts Ethiek en recht Euthanasie bij dementie Gezondheidsvaardigheden Huisartsenzorg in aandachtswijken Klimaatverandering en de huisartsenzorg: wat moet je ermee? Kosten in de zorg Maatschappelijke invloed van een huisarts Patiëntveiligheid: waarom is het zo geregeld? Planetaire gezondheid en de huisartsenzorg, in actie PrEP en de rol van de huisarts Toegang tot zorg Toekomst huisartsen spoedzorg Wetgeving Wijkgebonden zorg Ziekte en arbeid, zorgen voor herstel Zorg aan onverzekerden

Bouwstenen - Leerlijn medisch handelen

Als je (als) aios iets niet (zo goed) kan; feedback geven en kwetsbaarheid E-learning Korte Vaardigheidsbeoordeling Niveau bespreken huisarts-specifieke technische vaardigheden Om-en-om spreekuur Paralleldag: Aanleren en beoordelen van medisch technische vaardigheden Paralleldag: observeren en toetsen van vaardigheden Vaardigheden-carrousel Vaardighedenmateriaal en fantomen

Bouwstenen - Leerlijn palliatieve zorg

Balanceren tussen betrokkenheid en distantie Begeleiden van families in de palliatieve zorg Beschikbaar en bereikbaar in de palliatieve zorg Communiceren met meerdere personen Communiceren over euthanasie en palliatieve sedatie Consultatieteam palliatieve zorg De essentie van communicatie in de laatste levensfase Euthanasie - de praktische procedure Euthanasie - eigen grenzen Euthanasie in complexe situaties Euthanasie; richtlijnen, wetten en cijfers Fases palliatieve zorg - herkennen en bespreken Goed gesprek over het levenseinde Niet alles wat kan hoeft Omgaan met de stervensfase in verschillende culturen Palliatieve fase - besluitvorming Palliatieve fase - hoop Palliatieve fase - pijn Palliatieve fase - veelvoorkomende symptomen Palliatieve sedatie - indicatie en uitvoering Praktijkopdracht - Palliatieve zorg Rouw Tijdig spreken over het levenseinde Zorgpad Stervensfase

Bouwstenen - Leerlijn praktijkmanagement

Aansturen praktijkassistentes Bezoek aan een tuchtzaak Declareren Grip op financiën: jaarrapport bespreken met de accountant Hoe ga ik als aios om met conflicten Informatievoorziening aanpassen aan type patiënt Inwerken in je opleidingspraktijk Ketenzorg - programmatische zorg voor chronische patiënten Kosten van de zorg Missie en visie in de praktijk (2/2) Missie en visie in je persoonlijke (werkende) leven (1/2) Ontwikkelplan Peer-assessment 1e fase Peer-assessment 2e fase Planmatig werken Samenwerken met team en collega's Starten als huisarts, keuzes en wat te doen? Timemanagement - zelfmanagement Vergadering observeren – op de praktijk Vergadering voorzitten - TKD VIM procedure in de (opleidings) praktijk Wat doet de POH Wat is praktijkmanagement in je opleidingspraktijk? Werken in een team: het sollicitatiegesprek Wetten en regels - acute zorg Wetten en regels - werken in een instelling Zelfstandige periode, handleiding Zo werkt de huisartsenzorg

Bouwstenen - Leerlijn preventie

Bevolkingsonderzoek in de huisartsenpraktijk Bewegen - achtergrond en praktijk De eerste 1000 dagen Een individueel zorgplan opstellen Een preventieproject ontwikkelen in de praktijk Erfelijke ziekte in kaart brengen en bespreken Farmacogenetisch profiel Leefstijlverandering bespreekbaar maken Microbioom en antibiotica Mondzorg bij ouderen Patiënten selecteren voor een preventieprogramma Positieve Gezondheid Preventie en erfelijke ziekten bij een kinderwens Preventief consult - Cijfers en standaarden PSA - Prostaat Specifiek Antigeen Risico's bespreken met de patiënt Samenwerking in de wijk Shared Decision Making volgens Glyn Elwyn Slaap - onmisbaar voor een gezonde leefstijl SOA-preventie Toxicologie en milieu Vaccinaties Van ziekte en zorg naar gezondheid en gedrag Voeding en gewicht bespreken - ondersteuning en informatie Wat verstaan we onder preventie Wetenschap en leefstijlgeneeskunde

Bouwstenen - Leerlijn professionaliteit

Actief leren Feedback Grensoverschrijdend gedrag Intervisiemethodieken Moreel beraad Reflectie - Toolbox Self Determination Theory Vooroordelen Zelfzorg

Bouwstenen - Leerlijn psychische klachten

Acute psychiatrie Borderline persoonlijkheidsstoornis - Inzicht in gedrag Crisissituaties in de GGZ Diagnosticeren en begeleiden van een PTSS Diagnostiek en behandeling van slaapproblemen Diagnostiek GGZ bij kinderen - Het scharnierconsult Geneesmiddelenmisbruik - Opiaten Juridische aspecten samenwerking huisarts en POH-GGZ Kinderen met problematisch of afwijkend gedrag Persoonlijkheidsstoornissen herkennen Praktijkopdracht - Patiëntgerichte casuspresentatie Praktijkopdracht - Psychische klachten Praktijkorganisatie - POH-GGZ en zorg bij psychische klachten Psycho-educatie - Paniekstoornis c.q. -aanval Psychotherapeutische interventies - G-schema Psychotherapeutische interventies - Oplossingsgericht werken Somatische controles bij ernstige psychiatrische aandoeningen Spanningsklachten deel 1 - Begrippen en aanpak Spanningsklachten deel 2 - Consultvoering Suïcidaliteit - Bespreken en risico inschatten

Bouwstenen - Leerlijn seksualiteit

Erectiele disfunctie Let's talk about sex Onvervulde kinderwens Pijn van de vrouw bij het vrijen Seksualiteit bij ouderen Seksueel geweld Zonder seks geen soa

Bouwstenen - Leerlijn spoedeisende zorg

Bouwstenen - Leerlijn wetenschap

E-learning Handreiking literatuur zoeken Het beste beleid Keek op de Week

Bouwstenen - Leerlijn zorg voor het kind

Astma De gezonde zuigeling Gastro-oesofageale reflux (GOR) bij zuigelingen en kinderen Huilbaby's Kindermishandeling Obstipatie bij kinderen Problematische thuissituatie tijdens de coronacrisis

Versie van 16 sep 2021 om 21:42 (brontekst bekijken) Jae Klaasen (overleg \| bijdragen) k ← Oudere bewerking		Versie van 16 sep 2021 om 21:44 (brontekst bekijken) Jae Klaasen (overleg \| bijdragen) k Nieuwere bewerking →
Regel 1:		Regel 1:
−	<~~youtube~~>https://soundcloud.com/huisartsopleiding/in-de-praktijk-aflevering-2-leerlijn-kind</~~youtube~~>	+	<embedvideo service="soundcloud">https://soundcloud.com/huisartsopleiding/in-de-praktijk-aflevering-2-leerlijn-kind</embedvideo>

	Bouwstenen - Leerlijn SOLK		Bouwstenen - Leerlijn SOLK