Uitleg bij ALK - Communiceren met ALK-patiënten: verschil tussen versies

Uit Wiki HOVUmc
Ga naar: navigatie, zoeken
k
Regel 1: Regel 1:
<br />
+
{{Header - Leerlijn SOLK}}
 +
 
 
{| class="infobox leerlijn-solk"
 
{| class="infobox leerlijn-solk"
 
! {{Titelbalk - Leerlijn SOLK}}
 
! {{Titelbalk - Leerlijn SOLK}}

Versie van 2 dec 2019 om 16:49


Leerlijn ALK
Auteur

Dick Walstock

Stage

1e Huisartsstage
2e Huisartsstage

KBA

1. Consult ALK
3. Verwijzen


Competenties

Communicatie

Leerplek

Leergesprek
Praktijkleren
Zelfstudie

Relevantie

De arts-patiëntrelatie kan onder druk komen te staan als er sprake is van somatisch onvoldoende verklaarde klachten (SOLK): artsen voelen zich vaak gefrustreerd omdat ze niet goed kunnen uitleggen waarom de patiënt klachten heeft, en patiënten voelen zich nogal eens niet serieus genomen en willen graag begrijpen waarom ze klachten hebben. Onderzoek naar de invloed van de arts-patiëntrelatie en -communicatie bij SOLK levert een aantal aandachtspunten op voor de communicatie .

Doel

De AIOS kent de wetenschappelijke verantwoording en achtergronden van het belang van onderwijs op het gebied van arts-patient-communicatie bij SOLK

Gebruiksaanwijzing

Dit artikel kan zowel gebruikt worden als inleiding op de onderstaande modules met demonstratie-video's als op zichzelf staande verdieping in de communicatieve aspecten van SOLK. Het artikel kan zowel op de TKD, voor een leergesprek als voor zelfstudie gebruikt worden.

Onderwijsactiviteiten

Bronnen

Sjabloon:Footer - Leerlijn SOLK