Palliatieve fase - veelvoorkomende symptomen: verschil tussen versies

Leerlijn palliatieve zorg
Auteur	Rinel van Beest; Anneke Zwijnenburg;
Stage	CZ stage; 2e Huisartsstage;
KBA	3. Medische diagnostiek en handelen;
Competenties	Medisch handelen; Professionaliteit;
Leerplek	Onderwijsprogramma; Zelfstudie;

Versie van 30 apr 2019 om 16:49

Relevantie

Naast pijn zijn er nog andere symptomen die voorkomen in de palliatieve fase. Misselijkheid, dyspnoe, angst en delier komen relatief veel voor. Bij al deze klachten geldt dat een gestructureerde aanpak met het meewegen van de context, sociale en psychische factoren, zoals in bouwsteen 1 van deze KBA wordt besproken, van essentieel belang is.

Bij de symptomen en de onderliggende oorzaak zijn vaak verschillende behandelingen mogelijk. Soms kan een specialistische behandeling uitkomst bieden, in andere gevallen kan een behandeling in de thuissituatie de voorkeur zijn. Zowel medicamenteus als niet medicamenteus. Kennis hebben van de verschillende mogelijkheden alvorens het gesprek met de patiënt aan te gaan kan helpen om gezamenlijk een goed besluit te nemen.

Doel

Inzicht hebben in het aanpakken veelvoorkomende symptomen in de palliatieve fase.

Oefenen met casuïstiek van veel voorkomende symptomen.

Gebruiksaanwijzing

Deze bouwsteen is te gebruiken voor zelfstudie. De casuïstiek zou ook gebruikt kunnen worden op de terugkomdag.

Onderwijsactiviteiten

Kijk rond op de site van pallialine ‘symptoomcontrole’ en noteer 3 symptomen waarvan je eigenlijk niet wist dat je die op de website kon vinden.

Maak onderstaande casus, bespreek na met je opleider of eventueel op de terugkomdag.

Bronnen

De bouwstenen in de leerlijn palliatieve zorg

De leerlijnen

@@ Regel 10: / Regel 10: @@
 |'''Stage'''
 |
-{{stage - 1e Huisartsstage}}
-{{stage - Klinische stage}}
 {{stage - CZ stage}}
-{{stage - GGZ stage}}
 {{stage - 2e Huisartsstage}}
 |-
 |'''KBA'''
 |
-{{KBA 8.1 - Palliatieve en stervensfase-gesprek}}
-{{KBA 8.2 - Overgang-fasen}}
 {{KBA 8.3 - Medische diagnostiek en handelen}}
-{{KBA 8.4 - Anticiperend beleid}}
-{{KBA 8.5 - Samenwerking en regie}}
-{{KBA 8.6 - Naasten}}
-{{KBA 8.7 - Rouwbegeleiding}}
-{{KBA 8.8 - Palliatieve sedatie}}
-{{KBA 8.9 - Euthanasie}}
-{{KBA 8.10 - Continuïteit en zelfzorg}}
 |-
 |'''Competenties'''
 |
-{{Competentiegebied 1 - Medisch handelen}}
+{{Competentiegebied 1 - Medisch handelen}}{{Competentiegebied 7 - Professionaliteit}}
-{{Competentiegebied 2 - Communicatie}}
-{{Competentiegebied 3 - Samenwerken}}
-{{Competentiegebied 4 - Organiseren}}
-{{Competentiegebied 5 - Maatschappelijk handelen}}
-{{Competentiegebied 6 - Kennis en wetenschap}}
-{{Competentiegebied 7 - Professionaliteit}}
 |-
 |'''Leerplek'''
 |
-{{Toepassing - Leergesprek}}
-{{Toepassing - Praktijkleren}}
 {{Toepassing - Onderwijsprogramma}}
 {{Toepassing - Zelfstudie}}
@@ Regel 64: / Regel 44: @@
 Maak onderstaande casus, bespreek na met je opleider of eventueel op de terugkomdag.
 ==== Bronnen ====
 {{Footer - Leerlijn palliatieve zorg}}

Leerlijn palliatieve zorg
Auteur	Rinel van Beest Anneke Zwijnenburg
Stage	CZ stage 2e Huisartsstage
KBA	3. Medische diagnostiek en handelen
Competenties	Medisch handelen Professionaliteit
Leerplek	Onderwijsprogramma Zelfstudie