Leerlijn maatschappelijk handelen: verschil tussen versies

Leerlijn maatschappelijk handelen
	Leerlijnhouder; Martine Samsom; huisarts
	Leerlijnmedewerkers; Joanne Kessler; alumnus VUmc, huisarts

Versie van 4 jan 2022 om 17:34

Inhoud

1 Inleiding
- 1.1 Onderwerpen die aan bod zullen komen in nieuwe bouwstenen
2 Bouwstenen
3 Bronnen
4 Leerlijnoverzicht

Inleiding

Maatschappelijk handelen is verweven met het huisartsenvak. Jouw handelen of niet handelen heeft vaak niet alleen gevolgen voor de patiënt en zijn naasten, maar ook voor de omgeving/maatschappij. Of jij wel of niet verwijst betekent iets voor de zorgkosten en als je aerosolen voorschrijft betekent dat wat voor het milieu. Aan de andere kant heeft de maatschappij invloed op jouw handelen. Welke medicijnen vergoed worden bepaalt deels wat jij voorschrijft en of je betaald krijgt voor bepaalde handelingen kan jouw behandelgedrag beïnvloeden. Als je wilt melden bij Veilig Thuis, moet je voldoen aan normen van de beroepsgroep en wetgeving. En als de maatschappelijke hulpverlening goed aansluit bij jouw praktijk maakt dat jouw werk gemakkelijker; daarop is het gedachtegoed Krachtige Basiszorg ontwikkeld. Als er veel administratie gevraagd wordt, betekent dat dat je minder tijd hebt voor andere zaken. Soms reden om tot actie over te gaan richting zorgverzekeraars en/of overheid, zoals Het Roer Moet Om deed.

Maatschappelijk handelen is dan ook terecht een wezenlijk onderdeel van de competentiegebieden. Op welke manier dit voor jou geldt, daarover zijn er veel persoonlijke verschillen te vinden onder huisartsen (zie een kwalitatieve studie van Frans Meijman ea in 2017). Het blijkt vaak nog lastig dit goed te integreren in de opleiding; er is dan ook niet vanzelfsprekend aandacht voor. Tijdens de opleiding ligt bij de aios vaak nog de focus op medische handelen en communicatie; maatschappelijk handelen verdwijnt makkelijk naar de achtergrond. En omdat het hierdoor niet veel aan bod komt, is het vaak een lastig competentiegebied van de ComBeL om te beoordelen.

Deze leerlijn biedt de docenten, opleiders en aios ondersteuning bij het meer concreet maken van dit competentiegebied. We verwijzen ook naar andere leerlijnen; er is overlap en dus kunnen we gebruik maken van elkaars bouwstenen.

Deze leerlijn is nog volop in de maak. Mochten jullie ideeën of onderwerpen hebben die jullie graag hier willen zien, mail dan naar Martine Samsom of Joanne Kessler

Veel plezier!

Onderwerpen die aan bod zullen komen in nieuwe bouwstenen

Hieronder staan een aantal onderwerpen die verwerkt zullen worden in nieuwe bouwstenen, per competentie. In de infobox van elke bouwsteen zie je behalve voor welke competentie(s) ook voor welke stage(s) en leerplek(ken) de bouwsteen gebruikt kan worden.

5.1 Bevordert de gezondheid van individuele patiënten en groepen patiënten

Duurzame huisartsenzorg
Het Roer Moet Om
Toekomst huisartsenspoedzorg
Wijkgebonden zorg

5.2 Handelt overeenkomstig geldende wetgeving huisarts

Euthanasie en dementie
Abortuspil via de huisarts

Voor de 1e Huisartsstage is er al een programma, dat nu op genomen is onder maatschappelijk handelen: Ethiek en recht

5.3 Behartigt belangen van (toekomstige) patiënten n.a.v. incidenten in de zorg

Patiëntveiligheid

5.4 Handelt kostenbewust

Kosten in de zorg

Bouwstenen

Bronnen

- 2017/2018: Kwalitatief onderzoek onder huisartsen van academisch netwerk van de VU van Frans Meijman ea: "sociaal maatschappelijke rollen huisartsen: mist"

-Combell huisartsopleiding Nederland juni 2019 : https://www.huisartsopleiding.nl/toetsen-beoordelen/combel/

-Toekomstvisie huisartsenzorg 2022: https://toekomsthuisartsenzorg.nl/downloads/

Leerlijnoverzicht

@@ Regel 18: / Regel 18: @@
 |}
 === Inleiding ===
-Maatschappelijk handelen is verweven met het huisartsenvak. Immers jouw handelen of niet handelen heeft vaak niet alleen gevolgen voor de patiënt, zijn naasten, maar ook voor de omgeving/maatschappij. Of jij wel of niet verwijst, betekent iets voor de kosten van de zorg. Of als je aerosolen voorschrijft, betekent dat wat voor het milieu.
+Maatschappelijk handelen is verweven met het huisartsenvak.
+Jouw handelen of niet handelen heeft vaak niet alleen gevolgen voor de patiënt en zijn naasten, maar ook voor de omgeving/maatschappij. Of jij wel of niet verwijst betekent iets voor de zorgkosten en als je aerosolen voorschrijft betekent dat wat voor het milieu.
-Aan de andere kant heeft de maatschappij invloed op jouw handelen. Immers welke medicijnen er vergoed worden, bepaalt deels wat je voorschrijft. Maar ook of je betaalt krijgt voor bepaalde handelingen, zal jouw behandelgedrag kunnen beinvloeden.  Of als je nadenkt of je moet melden bij veilig thuis, moet je voldoen aan normen die de beroepsgroep en wetgeving hebben opgesteld. En als de maatschappelijke hulpverlening goed aansluit bij jouw praktijk, maakt dat jouw werk gemakkelijker, waarop het gedachtegoed Krachtige Basiszorg is ontwikkeld. Of als er veel administratie gevraagd wordt, betekent dat dat je minder tijd hebt voor andere zaken. Soms reden om tot actie over te gaan richting zorgverzekeraars en/of overheid, zoals "Het Roer Moet Om" deed.
+Aan de andere kant heeft de maatschappij invloed op jouw handelen. Welke medicijnen vergoed worden bepaalt deels wat jij voorschrijft en of je betaald krijgt voor bepaalde handelingen kan jouw behandelgedrag beïnvloeden. Als je wilt melden bij Veilig Thuis, moet je voldoen aan normen van de beroepsgroep en wetgeving. En als de maatschappelijke hulpverlening goed aansluit bij jouw praktijk maakt dat jouw werk gemakkelijker; daarop is het gedachtegoed Krachtige Basiszorg ontwikkeld. Als er veel administratie gevraagd wordt, betekent dat dat je minder tijd hebt voor andere zaken.
+Soms reden om tot actie over te gaan richting zorgverzekeraars en/of overheid, zoals ''Het Roer Moet Om'' deed.
 Maatschappelijk handelen is dan ook terecht een wezenlijk onderdeel van de competentiegebieden.
+Op welke manier dit voor jou geldt, daarover zijn er veel persoonlijke verschillen te vinden onder huisartsen (zie een kwalitatieve studie van Frans Meijman ea in 2017). Het blijkt vaak nog lastig dit goed te integreren in de opleiding; er is dan ook niet vanzelfsprekend aandacht voor. Tijdens de opleiding ligt bij de aios vaak nog de focus op medische handelen en communicatie; maatschappelijk handelen verdwijnt makkelijk naar de achtergrond. En omdat het hierdoor niet veel aan bod komt, is het vaak een lastig competentiegebied van de [[ComBeL]] om te beoordelen.
-Op welke manier dat voor jou geldt, daarover zijn er wel heel veel persoonlijke verschillen te vinden onder huisartsen( zie een kwalitatieve studie van Frans Meijman ea in 2017)Om dit goed te integreren in de opleiding blijkt echter vaak nog lastig. Hier is dan ook niet vanzelfsprekend aandacht voor. Tijdens de opleiding ligt bij de aios vaak nog de focus op medische handelen en communicatie, waardoor het gemakkelijk aan de aandacht kan ontsnappen. En omdat het hierdoor niet veel aan bod komt, is het voor de opleider vaak een lastig onderdeel van de Combell om te beoordelen. Deze leerlijn wil de docenten, opleiders en aiossen ondersteuning bieden om deze competentie meer concreet te maken.
+Deze leerlijn biedt de docenten, opleiders en aios ondersteuning bij het meer concreet maken van dit competentiegebied. We verwijzen ook naar andere leerlijnen; er is overlap en dus kunnen we gebruik maken van elkaars bouwstenen.
-Wij maken hierbij ook gebruik van verwijzingen naar andere leerlijnen, omdat er overlap bestaat en we dus gebruik kunnen maken van elkaars bouwstenen.
+'''Deze leerlijn is nog volop in de maak. Mochten jullie ideeën of onderwerpen hebben die jullie graag hier willen zien, mail dan naar''' [mailto:martine@buurtdokters.nl Martine Samsom] '''of''' [mailto:joannekessler@outlook.com Joanne Kessler]
-Deze leerlijn is nog volop in de maak. Mochten jullie ideeën of onderwerpen hebben die jullie graag hier willen zien, mail dan met: [[Mailto:martine@buurtdokters.nl|martinesamsom@buurtdokters.nl]] of [[Mailto:joannekessler@outlook.com|joannekessler@outlook.com]]
 Veel plezier!
-==== We zullen de bouwstenen scharen onder de deelgebieden van de Combell maatschappelijk handelen ====
+==== Onderwerpen die aan bod zullen komen in nieuwe bouwstenen ====
+Hieronder staan een aantal onderwerpen die verwerkt zullen worden in nieuwe bouwstenen, per competentie. In de infobox van elke bouwsteen zie je behalve voor welke competentie(s) ook voor welke stage(s) en leerplek(ken) de bouwsteen gebruikt kan worden.
-===== 5.1: Bevordert de gezondheid van individuele patiënten en groepen patiënten =====
--Duurzame huisartsenzorg
--Het Roer Moet Om
--Toekomst huisartsenspoedzorg
--Wijkgebonden zorg
-===== 5.2: Handelt overeenkomstig geldende wetgeving huisarts =====
+===== 5.1 Bevordert de gezondheid van individuele patiënten en groepen patiënten =====
-- Bestaand onderwijsprogramma uit de [[1e Huisartsstage]]:
+*Duurzame huisartsenzorg
-*[[Ethiek en recht]]
+*Het Roer Moet Om
-- Euthanasie en dementie
+*Toekomst huisartsenspoedzorg
+*Wijkgebonden zorg
-- Abortuspil via de huisarts
+===== 5.2 Handelt overeenkomstig geldende wetgeving huisarts =====
+*Euthanasie en dementie
+*Abortuspil via de huisarts <br />
+Voor de [[1e Huisartsstage]] is er al een programma, dat nu op genomen is onder maatschappelijk handelen: [[Ethiek en recht]]
-===== 5.3: Behartigt belangen van ( toekomstige) patiënten nav incidenten in de zorg =====
+===== 5.3 Behartigt belangen van (toekomstige) patiënten n.a.v. incidenten in de zorg =====
-- Patiënt veiligheid
+*Patiëntveiligheid
-===== 5,4: Handelt kostenbewust =====
+===== 5.4 Handelt kostenbewust =====
-– Kosten in de zorg
+*Kosten in de zorg
-<br />
 === Bouwstenen ===
 {{Bouwstenen - Leerlijn maatschappelijk handelen}}