Leerlijnen: verschil tussen versies

Uit Wiki HOVUmc
Ga naar: navigatie, zoeken
k
 
(7 tussenliggende versies door 3 gebruikers niet weergegeven)
Regel 2: Regel 2:
 
<li class="breadcrumb-item">[[Hoofdpagina]]</li>
 
<li class="breadcrumb-item">[[Hoofdpagina]]</li>
 
<li class="breadcrumb-item">[[Regelgeving]]</li>
 
<li class="breadcrumb-item">[[Regelgeving]]</li>
<li class="breadcrumb-item active" aria-current="page">Opleidingsplan HOVUmc</li>
+
<li class="breadcrumb-item">[[Opleidingsplan]]</li>
 +
<li class="breadcrumb-item">[[Opleidingsplan HOVUmc]]</li>
 +
<li class="breadcrumb-item active" aria-current="page">{{PAGENAME}}</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
<br />
 
<br />
Regel 10: Regel 12:
 
|
 
|
 
'''Hoofd'''<br />
 
'''Hoofd'''<br />
{{auteur - Nettie Blankenstein}}
+
{{Functie - Hoofd}}
 
|-
 
|-
 
|
 
|
 
'''Adjunct hoofd'''<br />
 
'''Adjunct hoofd'''<br />
{{auteur - Harry Schleypen}}
+
{{Functie - Adjunct-hoofd}}
 
|-
 
|-
 
|  
 
|  
'''Onderwijscoordinator'''<br />
+
'''Onderwijscoördinator'''<br />
{{auteur - Chris Rietmeijer}}
+
{{Functie - Onderwijscoördinatoren}}
 
|-
 
|-
 
|
 
|
Regel 26: Regel 28:
 
*[[Opleidingsplan]]
 
*[[Opleidingsplan]]
 
**[[Opleidingsplan HOVUmc]]
 
**[[Opleidingsplan HOVUmc]]
**[[Opleidingsplan opleiders]]
+
**[[Scholing voor Opleiders]]
 
**[[Opleidingsplan AMA]]
 
**[[Opleidingsplan AMA]]
 
*[[Toetsing en beoordeling]]
 
*[[Toetsing en beoordeling]]
Regel 32: Regel 34:
 
*[[Werktijd]]
 
*[[Werktijd]]
 
*[[Verantwoordelijkheden]]
 
*[[Verantwoordelijkheden]]
*[[Conflict]]
+
*[[Procedure bij problemen, klachten en conflicten]]
 
|}
 
|}
 
=== Wat is een leerlijn? ===
 
=== Wat is een leerlijn? ===
Regel 43: Regel 45:
  
 
Zie verder:
 
Zie verder:
* [[Bouwstenen overzicht]]
+
* [[Bouwstenenoverzicht]]
 
* [[Hulp voor auteurs]]
 
* [[Hulp voor auteurs]]
  
Regel 49: Regel 51:
 
De leerlijnen zijn onder te verdelen in 3 soorten aandachtsgebieden aan de hand van:
 
De leerlijnen zijn onder te verdelen in 3 soorten aandachtsgebieden aan de hand van:
  
#De 10 Thema’s neergelegd in het Landelijk opleidingsplan huisartsgeneeskunde.
+
#De 10 thema’s neergelegd in het landelijk opleidingsplan huisartsgeneeskunde.
#Competenties neergelegd in het Competentieprofiel van de huisarts.
+
#Competenties neergelegd in het competentieprofiel van de huisarts.
#Overige gebieden die - zonder een vastgesteld thema of een competentiegebied te zijn - toch extra aandacht behoeven, zoals bijvoorbeeld interculturaliteit.
+
#Overige gebieden die - zonder een vastgesteld thema of een competentiegebied te zijn - toch extra aandacht behoeven, zoals diversiteit, seksualiteit en innovatie.
  
=== Overzicht van de leerlijnen ===
+
{{Leerlijnen horizontaal}}
Op de bovenste rij de 10 thema leerlijnen, daaronder gevolgd door de competentie- en overige leerlijnen.
 
{| style="text-align:center; color: white; width:100% !important;" id="desktop"
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: YellowGreen;" | [[Leerlijn korte episode zorg|<span style="color:white;">Kort</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: ForestGreen;" | [[Leerlijn spoedeisende zorg|<span style="color:white;">Spoed</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: LightSeaGreen;" | [[Leerlijn chronische zorg|<span style="color:white;">Chron</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: DodgerBlue;" | [[Leerlijn complexe ouderenzorg|<span style="color:white;">Ouderen</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: DarkMagenta;" | [[Leerlijn zorg voor het kind|<span style="color:white;">Kind</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: Crimson;" | [[Leerlijn psychische klachten|<span style="color:white;">Psych</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: OrangeRed;" | [[Leerlijn SOLK|<span style="color:white;">SOLK</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: DarkOrange;" | [[Leerlijn palliatieve zorg|<span style="color:white;">Pall</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: Gold;" | [[Leerlijn preventie|<span style="color:white;">Preventie</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:10%; text-align:center; color: white; background-color: LightSlateGray;" | [[Leerlijn praktijkmanagement|<span style="color:white;">Praktijk</span>]]
 
|}
 
<br />
 
{| style="text-align:center; color:white; background-color:#ffffff; width:100%; font-weight:normal; id=" border="0" desktop"
 
|- style="vertical-align:middle; border: 0px solid #a2a9b1; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:16%; text-align:center; background-color: Beige;" | [[Leerlijn medisch handelen|<span style="color:#222;">Medisch handelen</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:16; text-align:center; background-color: Seashell;" | [[Leerlijn communicatie|<span style="color:#222;">Comm<wbr />unicatie</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:16%; text-align:center; background-color: Honeydew;" | [[Leerlijn maatschappelijk handelen|<span style="color:#222;">Maat<wbr />sch. <wbr />handelen</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:18; text-align:center; background-color: AliceBlue;" | [[Leerlijn kennis en wetenschap|<span style="color:#222;">Weten<wbr />schap</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:17%; text-align:center; background-color: LavenderBlush;" | [[Leerlijn professionaliteit|<span style="color:#222;">Profess<wbr />ionaliteit</span>]]
 
| class="clickablecell" style="padding:11px; height:50px; width:17%; text-align:center; background-color: WhiteSmoke;" | [[Leerlijn interculturaliteit|<span style="color:#222;">Intercultu<wbr />raliteit</span>]]
 
|}
 
 
 
{| id="mobiel" style="width:100%;"
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: YellowGreen;" | [[Leerlijn korte episode zorg|<span style="color:white; font-size:normal;">Korte episode zorg</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: ForestGreen;" | [[Leerlijn spoedeisende zorg|<span style="color:white; font-size:normal;">Spoedeisende zorg</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: LightSeaGreen;" | [[Leerlijn chronische zorg|<span style="color:white; font-size:normal;">Chronische zorg</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: DodgerBlue;" | [[Leerlijn complexe ouderenzorg|<span style="color:white; font-size:normal;">Complexe ouderenzorg</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: DarkMagenta;" | [[Leerlijn zorg voor het kind|<span style="color:white; font-size:normal;">Zorg voor het kind</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: Crimson;" | [[Leerlijn psychische klachten|<span style="color:white; font-size:normal;">Psychische klachten</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: OrangeRed;" | [[Leerlijn SOLK|<span style="color:white; font-size:normal;">SOLK</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: DarkOrange;" | [[Leerlijn palliatieve zorg|<span style="color:white; font-size:normal;">Palliatieve zorg</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: Gold;" | [[Leerlijn preventie|<span style="color:white; font-size:normal;">Preventie</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: LightSlateGray;" | [[Leerlijn praktijkmanagement|<span style="color:white; font-size:normal;">Praktijkmanagement</span>]]
 
|}
 
<br>
 
{| id="mobiel" style="width: 100%;"
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: Beige;" | [[Leerlijn medisch handelen|<span style="color:#222;">Medisch handelen</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: Seashell;" | [[Leerlijn communicatie|<span style="color:#222;">Communicatie</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: Honeydew;" | [[Leerlijn maatschappelijk handelen|<span style="color:#222;">Maatschappelijk handelen</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: AliceBlue;" | [[Leerlijn kennis en wetenschap|<span style="color:#222;">Wetenschap</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: LavenderBlush;" | [[Leerlijn professionaliteit|<span style="color:#222;">Professionaliteit</span>]]
 
|- style="vertical-align:middle; width:100%;"
 
| class="clickablecell" style="padding:15px; width:100%; text-align:center; color: white; background-color: WhiteSmoke;" | [[Leerlijn interculturaliteit|<span style="color:#222;">Interculturaliteit</span>]]
 
|}
 

Huidige versie van 18 aug 2022 om 13:44


Opleidingsplan HOVUmc

Hoofd
Rob Dijkstra

Adjunct hoofd
Jeroen Woertman

Onderwijscoördinator
Marieke van Schelven
Dorien Stilma
Linda Timmer

Regelgeving

Wat is een leerlijn?

Een leerlijn beschrijft voor een ‘specifiek aandachtsgebied’ binnen het huisartsenvak wat, hoe, wanneer door de aios moet worden geleerd en de middelen ofwel bouwstenen die daarvoor beschikbaar zijn. Leerlijnen zijn opgebouwd door bouwstenen.

Lees verder:

Wat is een bouwsteen?

Een bouwsteen bevat informatie over een specifiek onderwerp binnen een leerlijn. Bouwstenen zijn divers van aard en kunnen groter of kleiner zijn. Ze kunnen een heel onderwijsprogramma bevatten of slechts een stuk achtergrondinformatie of bijvoorbeeld een filmpje. Omwille van het gebruiksgemak streven we ernaar om alle bouwstenen uniform aan te bieden.

Zie verder:

Drie soorten aandachtsgebieden

De leerlijnen zijn onder te verdelen in 3 soorten aandachtsgebieden aan de hand van:

  1. De 10 thema’s neergelegd in het landelijk opleidingsplan huisartsgeneeskunde.
  2. Competenties neergelegd in het competentieprofiel van de huisarts.
  3. Overige gebieden die - zonder een vastgesteld thema of een competentiegebied te zijn - toch extra aandacht behoeven, zoals diversiteit, seksualiteit en innovatie.


Categorie: De 10 huisartsgeneeskundige thema's
Kort Spoed Chron Ouderen Kind Psych ALK Pall Preventie Praktijk
Korte episode zorg
Spoedeisende zorg
Chronische zorg
Complexe ouderenzorg
Zorg voor het kind
Psychische klachten
ALK
Palliatieve zorg
Preventie
Praktijkmanagement
Categorie: Competentiegebieden
Medisch handelen Communicatie Maatsch. handelen Wetenschap Professionaliteit
Medisch handelen
Communicatie
Maatschappelijk handelen
Wetenschap
Professionaliteit
Categorie: Overige aandachtsgebieden
Diversiteit Seksualiteit Innovatie
Diversiteit
Seksualiteit
Innovatie