Zinnige zorg, financiën en digitalisering

Aandachtsgebied innovatie
Auteur	Mascha Bevers; Nick Blok; Angelique Bongers;
Stage	1e Huisartsstage; 2e Huisartsstage;
Leerplek	Leergesprek; Onderwijsprogramma;

Inhoud

1 Relevantie
2 Doel
3 Gebruiksaanwijzing
4 Onderwijsactiviteiten
- 4.1 Bronnen

Relevantie

Digitalisering stormt het huisartsenvak binnen, maar wat wil jij hiermee als huisarts? Mannen-, menstruatie- en snurkpoli’s worden gepromoot vanuit de tweede lijn, maar hoe handhaaf jij je als poortwachter in dit systeem en bepaal je wat zinnige zorg is? De zorgkosten stijgen, maar hoe ga jij om met financiële prikkels in de huisartsenzorg?

De missie van Huisartsopleiding Amsterdam UMC, locatie VUmc is het opleiden van vakbekwame en toekomstbestendige huisartsen; er wordt veel aandacht besteed aan vakbekwaamheid. Maar wat is een toekomstbestendige huisarts. Aan welk antwoord moet je denken op die eeuwige vraag: wat voor huisarts wil jij worden? En hoe geef je hier vorming aan?

Deze bouwsteen is een gesprek van ca. 25 minuten met Danka Stuyver (huisarts en Volkskrantcolumniste), Mascha Bevers (huisarts en opleider HOVUmc) en Nick Blok (huisarts en als alumnus lid van de werkgroep toekomstgericht opleiden). In het gesprek komen thema’s aan bod waarover jij als huisarts een mening hebt of zal moeten gaan vormen.

Doel

Het doel is vooral om een discussie op gang te brengen over het soort dokter dat jij wilt worden met betrekking tot thema’s als digitalisering, financiën en het leveren van ‘zinnige zorg’. De video is om te prikkelen, de discussie is bedoeld om bij te dragen aan jouw vorming als ‘toekomstbestendige huisarts’.

Gebruiksaanwijzing

De video kan op twee manieren worden gebruikt:

Tijdens een leergesprek
Bekijk het filmpje met je opleider en bespreek de thema’s zinnige zorg, geld verdienen als huisarts, jouw rol als huisarts in het beheersen van de zorgkosten en/of digitalisering in de huidige praktijk. Bespreek ook in hoeverre dit overeenkomt met jouw visie en welke dingen jij anders zou doen.

Tijdens de terugkomdag
Kies 1 of 2 van bovenstaande thema’s en laat een kort fragment zien van deze video als keek op de week. Ga daarna de discussie aan met jouw groepsgenoten. Welke verschillende visies zijn er per thema? En welke sluit(en) het beste aan bij jouw huidige visie?

Onderwijsactiviteiten

De onderstaande thema’s komen in deze video aan bod:

Zinnige zorg: Kan corona worden gebruikt om zinnige zorg te herdefiniëren?
Het systeem van de zorg (vanaf minuut 4.26)
Financiële prikkels in de zorg en(vanaf 7.21) en de rol van de huisarts hierin (12.24)
Digitalisering: de ideale praktijk (16.04)
Boodschap voor de opleiding (22.23)

Het is niet nodig om de gehele video te kijken; kies de thema('s) die jij belangrijk vindt.

Mogelijke discussiepunten naar aanleiding van deze video:

Minuut 0:34: Wanneer vind je dat je niet-zinnige zorg hebt geboden de afgelopen tijd?

Minuut 5.22 : Wat zou er nodig zijn om de genoemde mentaliteitsverandering echt door te zetten?

Minuut 12.04: Wat vind je ‘normaal’ als het gaat om geld verdienen als huisarts?

Minuut 15:48: Op welke manier heb jij invloed op de zorgkosten? zou je daar iets aan willen veranderen?

Minuut 22:16: Van welke digitale diensten zou jouw ideale praktijk wel of juist geen gebruik van maken?

Bronnen

Het gesprek rondom deze thema’s is gevoerd naar aanleiding van 3 artikelen van Danka Stuyver in de Volkskrant. Overweeg om deze artikelen te delen met je opleider/groep als voorbereiding op het leergesprek/de keek op de week.

‘Poepgoedpoli’s, snurkpoli’s, hoofdpijnpoli’s en jeukpoli’s: ik voel mij Alice in Gezonderland’

Omdenken in de zorg: van ‘ja, maar’ naar ‘ja en (nu)

Gaan we straks op dezelfde zorgverslindende voet verder?

De bouwstenen in de leerlijn innovatie

De leerlijnen

Aandachtsgebied innovatie
Auteur	Mascha Bevers Nick Blok Angelique Bongers
Stage	1e Huisartsstage 2e Huisartsstage
Leerplek	Leergesprek Onderwijsprogramma